初三数学月考总结分析 月考信息

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阅读模式   一、基本情况:   本次总分100分,期中优秀分数为85分,及格分数为60分。三班45人参加考试,达到优秀的有11人,优秀率为24.44%,达到及格的有25人,及格率为55.56%。四班45人参加考试,达到优秀的有9人,优秀率为20.00%,达到及格的有20人,及格率为44.44%。比较来看,三班优秀、及格都比四班稍高,四班成绩不是很理想。与其它两个兄弟班级比较,优秀略高而及格略低。   二、存在问题:   学生方面:   1、对基础知识掌握不牢,基本题型没有掌握。尤其是后半部分的学生,基础太差。   2、学生粗心毛病严重,因计算丢分的很多,像童宽、原绍华、刘昊东、张笑燕,张丽虹,闫怡文,臧亚楠,赵立君等。   3、学生答卷不科学,时间分配不合理,通过观察、调查,有些学生前面的题用的时间过多,后面的一些大题来不及做,再者很少有学生检查的。   4、学生畏难心理严重,不愿动脑,从平常的教学中发现,学生遇到稍难一点的题目就不做,缺乏自主探究的能力,只等教师讲,且只满足于记答案,要结果,而不是从教师的讲解中总结思路、方法、思想等,导致再遇到此类问题仍然不会。   作为教师,主要存在以下几点:   1、教师忽视了基础知识的学习。   2、由于只忙着赶课,教师复习巩固的不及时,造成遗忘。   3、知识和经验没有很好的结合,一些教学思想、方法、思路教师虽然在讲课时渗透了,但缺少练习巩固,因此在学生的头脑中不能形成思想方法,遇到问题就无从下手。   4、在讲解一些习题时,速度有些快,学生无思考的余地,应该稳扎稳拿,不能急于求成。   三、改进措施:   1、针对这次出现的问题,下一阶段应重点抓好基础知识的 教学,不能过高的估计学生。   2、认真备好课,选好练习题,不讲求形式,要注重实效。   3、加大检查力度。对每一个知识点复习后,及时的进行检查,以便发现问题及时补救,不能只求速度不求质量。抓好落实,做好辅导,按时检查,对优秀边际生和及格边际生进行特别关注。   4、对学生进行一些规律性的教学,重点教给学生思考的方法、解题的技巧,加强学生应变能力、分析问题能力的培养。

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